J'ai eu un peu d'inspiration pour créer un outil pour l'élève qui me permette de savoir si tout va bien quand les élèves travaillent en autonomie ou si justement ils ont besoin d'aide et, le cas échéant, s'ils en ont besoin de suite ou si cela n'est pas urgent. 

J'ai créé un petit chevalet avec des bâtonnets de glace sur lesquels reposent trois cartons de trois couleurs différentes (j'aurai pu faire les modèles à l'ordinateur mais mon imprimante est en rade donc je ne peux pas imprimer)  :

Et comme c'est plus fun s'ils le créent eux-mêmes, voici la fiche technique : 

Créer un chevalet

[EDIT] Après une année en CM1-CM2 avec ce fonctionnement, je l'abandonne. Les chevalets sont trop fragiles, les enfants ne font pas assez attention. 

Cette année je me tourne donc vers le tétra'aide créé par Bruce Demaugé que vous trouverez ici : 

Tétra'aide