Objectifs généraux : 

- Désacraliser l’acte d’écrire ; 

- Prendre plaisir à écrire ; 

- Savoir utiliser l'écrit comme moyen d'exprimer sa pensée, un point de vue, une émotion ;

- Renforcer la fluidité du geste graphique

Compétences : 

- Automatiser les gestes de l'écriture cursive.

- Construire une posture d'auteur.

- Avoir de connaissances sur la langue (mémoire orthographique des mots, règles d'accord, ponctuation, organisateurs du discours...).

Organisation :

Rituel journalier de 15 min.

Déclencheur : 

Il est écrit au tableau. Il peut être explicité si besoin et une amorce de réponse peut être donnée.

Correction : 

Pas de correction orthographique. On donne envie d’écrire.

Evaluation :

- quantitative : combien de mots écrits ? Remplir un diagramme à bandes.

- qualitative : voir grille de correction.

Les documents : 

Programmation jogging écriture

Grille correction (je l'imprime sur des feuilles jaunes que je colle chaque jour dans la marge).

J'utilise le graphique de chez Zazou.